党建思政

  • 习近平生态文明思想的原创性贡献--——基于空间向度的考察与分析

    刘燕;

    习近平生态文明思想涵盖空间向度的理论架构和方法论原则,集中体现为构建人与自然生命共同体、促进绿水青山转化为金山银山、守住自然生态安全边界、构建从山顶到海洋的保护治理大格局等内容,呈现从要素、结构、功能到价值的逻辑线路,丰富和发展了马克思主义关于人与自然关系的思想,开拓了促进生态环境问题解决的立体化新思路。在习近平生态文明思想的科学指引下,中国共产党人系统把握美丽中国与美丽世界的蓝图构想,靶向治理生态环境保护的结构性、根源性和趋势性压力问题,取得了一系列突破性进展。

    2025年04期 v.41;No.171 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K]
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  • 新时代中国共产党指导思想的创新发展与时代价值

    郑军庆;徐娴;

    新时代背景下诞生的习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国共产党指导思想的重大理论创新,既遵循了马克思主义基本原理,又结合了新时代中国国情与中华传统文化,为中国特色社会主义于新时代的发展提供了坚实的理论后盾与明确的实践指向。中国共产党在马克思主义指引下与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,实现了三次“伟大飞跃”。在政治、经济、社会、文化、生态文明等各领域取得丰硕成果。习近平新时代中国特色社会主义思想强调实事求是、唯物辩证法和实践原则,推动全面深化改革,在国际社会产生了广泛影响,为世界发展中国家提供了新理论和实践指导,展现出社会主义的优越性和生命力。

    2025年04期 v.41;No.171 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1065K]
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  • 中国共产党凝聚共识:生成逻辑、现实研判、实践进路

    邓晶晶;

    凝聚共识旨在把全党全国的思想意志自为地统一到党和国家的共同目标和大政方针上来,团结一致向前看,进而形成合力奋斗的共同思想基础。中国共产党百年来凝聚共识的伟大实践契合了为人民谋利益的根本立场,体现了历史唯物主义的理论自觉,夯实了民心所向的执政根基。新时代新征程上,要综合研判凝聚共识在主体、客体、过程、环境维度面临的新挑战,坚持问题导向针对性探究巩固凝聚共识“主心骨”、找准凝聚共识“公约数”、打通凝聚共识“阻隔墙”、筑好凝聚共识“新阵地”的实践逻辑,在增强凝聚共识成效中继续汇聚起全面实现中华民族伟大复兴的奋斗力量。

    2025年04期 v.41;No.171 17-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1066K]
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  • 党建引领农业农村现代化的价值意蕴、现实困境和实践路径

    余京洋;员智凯;

    农村基层党组织是实现农业农村现代化的关键承接点和核心发力点。应明确农村基层党建在协调党的全面领导与发挥农民主体作用、巩固脱贫攻坚成果和构建乡村治理新格局方面的价值意蕴,正视其在党组织设置模式、党建教育、体制机制建设和党建研究方面存在的现实困境。始终坚持和加强党的全面领导,强化政策支持力度和完善要素保障体系,激发农村各类要素潜能和主体凝聚力,实现党组织对全产业链的有效覆盖。厚植农业农村现代化的文化底蕴,提升中国式农业农村现代化的理论自信自觉,以历史主动精神将党建引领转化为加快形成农业新质生产力,全面推进乡村振兴效能的内生动力。

    2025年04期 v.41;No.171 24-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K]
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高教研究

  • 教育数字化之为何与何为:基于“物理—事理—人理”的阐释

    黄景文;方豆豆;

    教育数字化已成为我国教育高质量发展新的突破口。从人机关系的角度看,教育数字化意味着教育教学过程中人机协同合作的教育新局面正在形成。基于“物理—事理—人理”的系统方法论视角,文章认为教育数字化发展的动因包括:从物理层面看,数字经济的快速发展、数字化基础配套设施完善、中华传统文化的思想观念、与教育主体发展的需要相契合等客观因素,共同构成其发展基础;从事理层面看,国家数字战略的推动、教育治理体系建设与科学技术的进步影响其发展;从人理层面看,人机关系的和谐共生,以及政府部门与社会团体的协同支持推动其发展。最后,文章从基础设施建设、实现人机协同、提升数字素养、转变学习方式等方面探讨教育数字化持续发展的路径,回答了教育数字化为何与何为的问题。

    2025年04期 v.41;No.171 32-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K]
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  • 我国高校马克思主义学院研究:成就、不足与展望

    方兵;

    马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地,是高校具体贯彻落实立德树人根本任务的重要力量。30多年来,我国高校马克思主义学院建设经历了“起步期”、“发展期”和“振兴期”三个阶段,正在实现由“外延式发展”向“内涵式发展”的转变。学界在明晰高校马克思主义学院起源、职责、功能与定位的基础上,围绕马院建设路径、马院内涵式发展、不同类型高校马院建设、思政课教学与马院建设等主题展开探索,取得了较为丰硕的研究成果。当然,已有成果仍存在研究主题单一、研究时点分散、研究内容不深、研究视野局限等问题与不足。文章通过分析研究认为应进一步聚焦创新马院发展模式,深入研究马院建设要素,面向未来探索马院建设。

    2025年04期 v.41;No.171 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K]
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  • “网红师生”助力大学形象传播路径研究

    喻娟;莫文闻;贾童谣;

    “网红师生”是在网络平台上以个人独特的教学方式、内容创作或个性魅力等方式,拥有庞大粉丝群体和较强社会关注度,受到网络用户热捧的对象。“网红师生”在高校形象传播中呈现出多维度的正向价值,但同时也存在主体认知不全面、内容同质化严重以及过度娱乐化等问题。文章围绕“网红师生”在推动大学形象传播中呈现的新特点、新机遇、新形态和新问题,针对问题提出相关建议,希望尽快走出一条“网红师生”助力大学形象传播的新路径,以全面提升高校形象的传播力、引导力、影响力和公信力。

    2025年04期 v.41;No.171 47-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
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法学

  • 侮辱型网络暴力的刑事规制

    马天成;

    网络侮辱作为网络暴力的一种典型形式,具有显著的社会危害性,亟待以法治方式实现规范治理,依法全面保障被害人合法权益。为了实现侮辱罪的准确适用,作为前提应当明确网络背景下侮辱罪中关键构成要件要素的核心特征,细化侮辱犯罪的形式与实质判断标准。应当从类型化思维出发,区分共同犯罪和非共同犯罪型网络侮辱案件,在此基础上进一步区分实行行为认定方法、因果关系判断方式和具体归责方案。还应设置合理的出罪标准,重视异常介入因素、法益值得保护性、被害人有效承诺以及正当防卫规则在网络侮辱案件中的适用,以避免犯罪圈过度扩张。

    2025年04期 v.41;No.171 54-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1096K]
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  • 轻罪行为行刑反向衔接的中国方案——以醉驾行为的“出罪入行”治理为切入

    融昊;

    2023年《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》对“醉驾”这一典型轻罪行为统一了执法司法标准,形成了“行-刑”双向衔接、梯次递进的治理体系。轻罪行为行刑反向衔接制度可以带来“出罪入行”的积极效果,继而发挥预防犯罪与化解风险的正面治理效能,具有深厚的正当根据。当前行刑反向衔接因处罚必要性、预防有效性、制裁适法性存在实践困境易受诘问,导致反向行政处罚失去原本的治理效果,处罚公正性失准。轻罪行为行刑反向衔接应从坚持刑法谦抑性功能、坚持行政法比例性原则、实现个性到共性的类型化构建、丰富法定处罚的法律内容、完善反向衔接程序规则五个维度出发,贴近轻罪治理精细化司法需求和柔性化处罚理念,锻造出具有中国特色的轻罪治理方案。

    2025年04期 v.41;No.171 66-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K]
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社会学

  • “2+26”城市大气污染协同治理的政策工具选择——基于扎根理论的分析

    李建呈;王洛忠;

    基于对政策文本的扎根理论分析,构建“2+26”城市大气污染协同治理政策工具理论模型,从政策工具的角度清晰描绘“2+26”城市大气污染协同治理的现实图景。文章发现,“2+26”城市大气污染协同治理目标的实现有赖于对目标导向的引导性工具、过程导向的执行性工具、结果导向的保障性工具以及能力导向的赋能性工具的综合运用;“2+26”城市大气污染协同治理对不同类型政策工具的应用程度存在差异;致力于实现“2+26”城市大气污染协同治理的四类政策工具,彼此之间并非割裂、独立的存在,而是接续推进、彼此衔接的有机组合,共同构成“2+26”城市大气污染协同治理的基本政策工具箱。因此,为实现大气污染区域协同治理的长效运行,需重视引导性工具的目标引领作用,继续发挥执行性工具与保障性工具的关键作用,注重区域大气污染协同治理的能力建设,为区域大气污染协同治理持续赋能。

    2025年04期 v.41;No.171 76-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
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  • 从制度规制走向习惯自觉:分类督导员推动公众参与垃圾分类的作用与路径分析

    钟兴菊;唐忠铭;

    “前端减量、分类与回收利用”成为回应“垃圾围城”困局的关键,然而在公众参与垃圾分类实践中却凸显“不参与、参与不足、不可持续”等核心难题。文章由此侧重讨论处于分类合作网络中“结构洞”位置的分类督导员所具有的信息和控制优势,以及频繁互动和场景化示范作用,从而成为破局关键。一是以双重角色为桥,搭建以公众参与为核心的分类合作网络;二是以频繁互动和场景化示范提升分类意愿,激发公众分类动力;三是以双边信息优势实现话语转换,引导公众内化制度规范;四是以软硬兼施的控制优势,监督公众分类行为“习惯化”转向,进而有效突破公众参与社区垃圾分类实践这“最后一公里”困境,并为生活方式绿色转型的多元化路径选择提供理论与现实参考。

    2025年04期 v.41;No.171 87-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
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  • 国际社交媒体上中国环境议题的传播图景——基于推特平台的话题与情感分析

    张楠;彭海龙;徐晨怡;

    中国环境议题在国际舆论场的呈现和建构,体现着话语权力的博弈并塑造着我国的国家形象。了解中国环境议题在国际社交媒体上的传播现状,对新时代讲好中国环境故事、塑造国家环境形象意义重大。基于推特平台上关于中国环境议题的讨论,文章对2013-2022年间112 922条推文进行了话题分析、情感分析和词共现分析,探究国际舆论所关注的中国环境的热门话题、情感倾向与传播图景。话题分析发现,国际舆论虽然主要关注气候变化、大气污染、能源问题和水污染等“低政治”维度议题,但这些议题常被置于具有冲突性的“政治化”框架中,反映了国际舆论场在话语建构中的他者偏见。情感分析显示,自2016年起,国际舆论对中国环境议题的积极情感倾向呈上升趋势。词共现分析表明,国际舆论场逐步形成了以中国、印度、巴西、俄罗斯为核心的金砖国家,与美国、德国、英国、澳大利亚、日本为主的G7国家的共现网络,反映着金砖国家与传统经济强国在国际舆论场的话语对峙,以及全球传播秩序的重构与变迁。

    2025年04期 v.41;No.171 98-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K]
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哲学

  • 后人类状况与生态危机:理解人的生存困境的两种进路

    潘伍豪;张进;

    技术进步在为人类带来福祉的同时也造成严重的后人类困境和生态危机,其实质在于人如何与非人类技术物和非人类自然共存,拉图尔的关系主义一元论思想为理解人、技术和自然的相互纠缠与共生关系提供了借鉴。后人类恐慌源于对人的本质的误认,人在本质上就是与技术共生的后人类,并与技术的共同进化中不断生成自身的本质,斯蒂格勒对人与技术关系的论述为破解后人类困局提供了启示。生态危机源于掌握先进技术的人类对自然的无度剥削,工具理性的自然观忽略了自然的生态价值和人与自然的生态关联,需在共生和互动的层面把握人与自然的相互依赖关系。后人类生态主义是对人、技术和自然三者互动共生关系的基本概括,拒斥工具论的技术观和自然观,倡导非人类中心主义的存在秩序。

    2025年04期 v.41;No.171 109-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K]
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  • 青年马克思思想转变的内在逻辑——基于马克思与卢格六封通信的考察

    许瑞涛;段亚林;

    在与卢格的六封通信中,青年马克思的思想转变过程得到了较为完整的呈现。以马克思与卢格的通信为线索,参照青年马克思这一时期的文本,构成考察青年马克思思想转变的思想坐标。这为厘清马克思与卢格的思想关系、揭示青年马克思思想转变的内在逻辑提供了新的视角,以卢格在马克思思想变化中的影响为节点,可以看到马克思经历了从宗教批判到政治批判再到社会批判的转变。相较于青年黑格尔派的理论批判,马克思转向更具现实意义的政治批判,并与卢格成为同路人。然而马克思在政治批判中发现了无产阶级的力量,并最终走向了通过社会革命实现共产主义的道路,二人短暂的合作关系由此瓦解。在这一过程中恩格斯的政治经济学与费尔巴哈的唯物主义哲学成为马克思思想发展的新支点。马克思进而在政治经济学批判中走上科学社会主义道路,成为一名实践的唯物主义者。

    2025年04期 v.41;No.171 117-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K]
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  • 加速资本主义社会的自我认同危机及其政治经济学批判

    王晓霞;

    加速资本主义社会的自我认同危机,是资本逻辑和加速逻辑交相作用的结果。货币拜物教的“颠倒性”、资本与技术的合谋,以及竞争机制解构了自我认同形成的社会结构,使自我的社会关系异化、情感遭受剥削,情感选择也被操控,进而使建立在加速资本主义制度体系之上的自我反思性活动衍生了认同危机。它主要表现为:商品化经验对个人化经验的冲击,强化了虚假自我认同意识;数字平台对私人领域的入侵,增加了信任缺失的风险;加速塑造的新的集权主义形式,造成个体的存在性焦虑。基于此,文章认为提升自我的批判性反思能力、加强数字平台的监管、超越资本逻辑的宰制是消解自我认同危机的重要路径。

    2025年04期 v.41;No.171 125-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K]
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